| 1. ¿Alguna vez nos hemos preguntado que tan buenos observadores somos? ¿Qué es lo que nos gusta observar? ¿Por qué lo hacemos? En nuestra vida personal, laboral, o en el entorno donde nuestros roles cotidianos nos permita relacionarnos con pequeños, ¿Estamos atentos a las necesidades que ellos nos demandan? 2. El Cerebro es quién construye el mundo y lo colorea de sensaciones. Nuestro cuerpo es el medio que utiliza el cerebro para comunicarse y cuando es necesario envía “señales” de alerta diciendo que una parte de él no esta funcionando adecuadamente. Pero nos hemos preguntado ¿Que hacemos cuando un pequeño siente elevación de temperatura? O cuando presenta sintomatología en el oído y no ponemos interés a la petición del pequeño de darle asistencia médica. ¿Que importancia le damos a estas señales de alerta? 3. La percepción a través de los sentidos es importante para favorecer los estímulos eléctricos del cerebro y crear los mapas neuronales. ¿En la vida personal y laboral de que manera favorezco el desarrollo de los sentidos en mi quehacer cotidiano con los pequeños? 4. ¿Sé como detectar en los pequeños si alguno de sus sentidos se encuentra dañado? Conozco la manera de favorecer su desarrollo y potencializar el que se encuentre disminuido? 5. En mi rol cotidiano de trabajo como profesional o en mi vida personal, ¿Cómo planifico actividades para favorecer las conexiones neuronales y desencadenar las experiencias para el aprendizaje en el niño? |